vecka 5

 

Måndag:
Tisdag:	Vi åker skridskor på idrotten. Ta med skridskor och hjälm. Har du inga skridskor ta med hjälm.
Onsdag:
Torsdag:
Fredag:	idrott
Läxor:	Läsläxa kap 17 s 116-122.  Rättstavning – eleverna har fått med sig en skrivbok hem. I skrivboken finns flera ord som de ska kunna stava till på torsdag. Först skriver de en mening till varje ord. Sedan tränar de dessa orden flera gånger. Vi förhör dem på torsdag.

Hej!

Denna vecka har vi börjat träna på stavning av sj-ljudet. Det är lite krångligt eftersom det finns så många olika stavningar av samma ljud. En av läxorna denna vecka är att träna att stava 10 ord.

Eftersom det snart är dags för Nationella prov har vi tränat på att läsa en faktatext och sedan kunna skriva fakta med bara stödord från texten som hjälp.

I so är det Istiden som är i fokus och just nu mammut som levde i slutet av Istiden. Vi gjorde söta mammutar.

I no har vi pratat om hur djuren gör på vintern. Vi sorterade olika bilder av djur och gissade vilka som sover på vintern och vilka som är vakna. Vi såg en film som lärde oss mer.

På en annan no-lektion undersökte vi snö. Hur mycket vatten blir det av hårt packad snö eller av lös snö? Vad är det för skillnad på snö från skolgården och snö från vägkanten? Vi filtrerar och undersöker.

 

På bildlektionen målade vi fina vinterlandskap. Vi använde vattenfärg, flaskfärg, vitt papper, siluetter gjorda av svart papper.

 

På tisdag åker vi skridskor på idrottslektionen. Ta med skridskor och hjälm. Har ni inga skridskor så ta ändå med hjälm. Tänk på varma kläder.

 

Hälsningar Anne-Marie x2, Sanna, Johanna

vecka 4

 

Måndag:
Tisdag:	idrott
Onsdag:
Torsdag:
Fredag:	idrott
Läxor:	Läsläxa kap 16 s 108-115.  Läsförståelse – en text med frågor. Läs noga, svara på frågorna i läxskrivboken. Skriv med hela meningar. Några frågor får du klura ut (läsa mellan raderna).

Hej!

Vi har haft två bra veckor, och redan hunnit med många saker.

I svenska har vi skrivit olika texter och på olika sätt. När vi jobbade i halvklass så hade vi stafettskrivning. Det innebar att man skulle börja skriva på en berättelse i sin bok. Efter en liten stund avbröt vi. Vi skickade boken till nästa person som fick fortsätta på berättelsen. Sedan skickade vi flera gånger innan vi avslutade. Vi läste upp dem för varandra. Det blev bra berättelser.

I matte har vi startat upp arbetet om division. Vi lär oss att division och multiplikation hör ihop. Nu har vi nytta av att ha tragglat multiplikationstabellerna. Fortsätt gärna öva dem hemma, alla är inte säkra.

På tekniken fick vi se vad naturen har inspirerat oss till olika tekniska lösningar. Fiskenätet är inspirerat av spindelnätet, kardborre från en växt osv.

I so har lär vi oss om istiden och vilka spår vi fått av den. Många trodde inte på att isen kunde vara 3 km tjock. Spännande!!!

 

Varma hälsningar Anne-Marie x2, Sanna, Johanna

info från rektor

 Varmt välkomna till vårterminen 2021 både elever och vårdnadshavare!

 

Nu har vi gått in i både ett nytt år och en ny termin och vi som jobbar här är laddade.

Även denna termin kommer vi att stå inför den stora utmaningen som pandemin utgör. Vi har rutiner för hur vi arbetar kring Covid-19 här på F-5 och fritidshemmen och det är viktigt att ni vårdnadshavare håller er uppdaterade genom kommunens hemsida som alltid kommer att vara uppdaterad i ärendet. Jag vill särskilt påminna om att läsa vad som gäller kring när barnen ska vara hemma.

https://www.odeshog.se/kommunpolitik/tryggochsaker/samladinformationmedanledningavcovid19/forskolaochskola.4.23ee0085170c01775a3570f.html

Nu har vintern kommit på riktigt och vi har ju några backar som barnen gärna åker i på rasterna. Barnen har jätteroligt men vi rekommenderar varmt att ni skickar med era barn en hjälm för att minimera att huvudet skadas vid eventuella olyckor då underlaget är hårt.

Har ni frågor och funderingar kring något som gäller skolan eller fritids så tveka inte att höra av er!

 

Med vänlig hälsning

Jessica Bergstrand
Rektor

vecka 3

 

Måndag:
Tisdag:	idrott
Onsdag:
Torsdag:
Fredag:	idrott
Läxor:	Läsläxa kap 15 s 102-107.  9:ans multiplikationstabell. Ett arbetsblad + att eleven behöver lära in talen så att det sitter som ”rinnande vatten”. Vi har visat knepet med fingrarna. Kolla om de vet hur man gör.

Hej!

Hoppas att ni hade en bra jul och ett Gott Nytt År!

Nu är första veckan gjord och vi har haft en riktigt bra vecka med härliga elever.

Nu kör vi igång den sista terminen i åk 3 och den sista terminen med oss som fröknar. Det är viktigt att vi hjälps åt för att ert barn ska utvecklas så mycket som möjligt.

Vi vädjar till er att eleverna har kläder för att kunna vara ute i alla väder. Ha gärna extra strumpor och byxor liggandes i väskan. I hallen blir det väldigt blött. De får gärna ha med ett par tofflor för att slippa gå med blöta strumpor hela dagarna.

Vi skickar med elevernas omdöme för den gångna terminen. På grund av rådande omständigheter så undviker vi fysiska möten. Om ni har funderingar eller frågor så hör av er på mail, så hör vi av oss till er.

På skolan finns en regel angående hjälm vid åkning på skolberget eller på annan plats. Den som vill åka behöver ha med egen hjälm.

 

Hälsningar Anne-Marie x2, Sanna, Johanna